موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، آموزشی.. ، ،
برچسبها:
روزي روزگاري، ناوبري بر روي يك كشتي تجاري خدمت مي كرد. وظيفه اين ناوبر ارائه اطلاعات لازم به كاپيتان بود تا او بداند موقعيت كشتي كجا بوده است و در حال حاضر كجاست تا بتواند كشتي را در مسير صحيح و به دور از خطرات هدايت كند. اين ناوبر براي انجام وظيفه خود از يك سري ابزار جهت يابي تخصصي استفاده مي كرد كه بدون آن امكان مكان يابي و مسير يابي، براي او غير ممكن بود.
يك روز اين ناوبر متوجه شد كه يكي از اين ابزارها به درستي عمل نمي كند و در نتيجه، مدتي است اطلاعات ناوبري غلطي را در اختيار كاپيتان براي تصميم گيري جهت هدايت كشتي قرار مي دهد. هيچكس جز ناوبر كشتي از اين ايراد مطلع نبود. او نيز تصميم گرفت كاپيتان رااز اين ايراد باخبر نسازد. او مي ترسيد كه كاپيتان او را به دليل عدم شناسايي به موقع مشكل مواخذه كند و او را مجبور سازد راهكاري براي ارائه گزارشات دقيقتر از موقعيت كشتي در اختيار او قرار دهد. انجام اين كار، نياز به تلاش فراواني از سوي ناوبر داشت. به همين دليل ناوبر قصه ما همواره كنار يك قايق نجات مي خوابيد تا در صورتيكه اطلاعات غلط او منجر به حادثه شد با ديگران غرق نشود. سرانجام، كشتي به صخره اي اصابت كرد كه كاپيتان تصور مي كرد كيلومترها از آنها فاصله داشته باشد. كشتي غرق شد، كالاها در آب فرو رفت و بسياري از خدمه كشتي نيز جان خود را از دست دادند. اما ناوبر قصه ما با قايق نجات، خود را از غرق شدن نجات داد و پس از مدتي به عنوان ناوبر يك كشتي ديگر مشغول به كار شد.
قرن ها بعد، حسابداري در يك شركت بزرگ مشغول به كار شد. وظيفه اين حسابدار مديريت، ارائه اطلاعات در مورد عملكرد گذشته شركت، وضعيت مالي كنوني شركت و عواقب احتمالي تصميمات مديران شركت بود. اين حسابدار مديريت براي انجام وظيفه خود از يك سيستم حسابداري قيمت تمام شده استفاده مي كرد. در صورتيكه اين سيستم، گزارشات قيمت تمام شده درستي توليد نمي كرد، حسابداري مديريت نمي توانست اطلاعات دقيق مربوط به قيمت تمام شده را در اختيار مديران شركت قرار دهد.
يكي از روزها، اين حسابدار مديريت متوجه شد كه مبناي محاسبات اين سيستم قيمت تمام شده دقيق نمي باشد و بدرستي وضعيت اقتصادي شركت را نشان نمي دهد. ورودي اطلاعات هزينه اي درست، اما گزارشات صادره از آن اشتباه بود؛ در نتيجه اطلاعات گزارش شده در مورد وضعيت موجود و جهت گيري براي آينده كه به مدير عامل شركت براي اتخاذ تصميمات استراتژيك ارائه مي گرديد نيز اشتباه بود. هيچكس جز حسابدار مديريت از وجود اين ايراد اطلاعي نداشت. او تصميم گرفت مديرعامل را از اين ايراد مطلع نسازد چونكه بي ترديد او را مواخذه مي كرد كه چرا اين ايراد را زودتر شناسايي نكرده است. همچنين او را ملزم مي ساخت يك سيستم قيمت تمام شده دقيقتري را طراحي و مستقر نمايد كه كار بسيار دشوار و انرژي بري بود.
بنابراين، حسابدار مديريت قصه ما همواره ارتباطات خود را با همكاران خود حفظ مي كرد تا در روز مبادا كه نياز به يافتن موقعيت شغلي جديد دارد، از آنان استفاده كند. پس از مدتي اين شركت به دليل اتخاذ تصميمات غلط در ارتباط با قيمت گذاري محصولات و خدمات، سرمايه گزاري و ديگر تصميمات اشتباه، ورشكسته شد. صاحبان شركت سرمايه خود را از دست دادند، موسسات مالي و بانك هاي وام دهنده متضرر شدند و بسياري از كاركنان خوب و لايق شركت نيز بيكار شدند. اما حسابدار مديريت قصه ما به راحتي در يك شركت جديد كار خود را آغاز كرد.
هدف از طرح اين دوقصه، بيان جايگاه كليدي و ارزش آفرين مديران مالي در سازمان هاي امروزي است. فضاي بسيار پيچيده و متغير تصميم گيري، افزايش روز افزون رقابت و انتظارات مشتريان, خدمت گيرندگان، صاحبان سهام و ديگر ذينفعان، كمبود منابع، بروز بحران هاي اقتصادي و مالي، محدوديت هاي زيست محيطي، مسووليت هاي اجتماعي و ... دست به دست هم داده اند تا فرصت هرگونه اشتباه و خطا را از سازمان هاي امروزي در هر سطح و اندازه چه در بخش خصوصي و چه دولتي سلب نمايند. به همين دليل سازمان ها به سوي راه حل هايي حركت مي كنند كه داراي ويژگي هاي زير باشد:
•ايجاد نماي جامعي از عملكرد گذشته، حال و آينده سازمان
•ارتقاي توان پيش بيني عملكرد سازمان در آينده
•ارتقاي توان پيش بيني منابع مورد نياز سازمان براي تامين نياز آينده
•امكان تخصيص منابع مالي سازمان به اهداف از پيش تعيين شده را فراهم آورد(بودجه ريزي عملياتي)ايجاد نماي جامعي از مدل هزينه اي سازمان تا سازمان امكان رديابي هزينه هاي خود را داشته باشد
•ارتقاي توان كنترل و مديريت استراتژيك هزينه هاي سازمان
•ارتقاي توان كنترل و مديريت استراتژيك عملكرد سازمان
•ارتقاي سطح يادگيري سازمان نسبت به پيامدها و عواقب تصميمات خود
همانگونه كه ملاحظه مي شود، امروزه پرداختن به ابزارها و رويكردهاي اثربخش و آينده نگر براي پيش بيني عملكرد آينده سازمان و پيش بيني منابع مورد نياز در قبال دستيابي به اين عملكرد، بسيار حياتي و ضروري است. يكي از حياتي ترين اين ابزار "حسابداري مديريت" در مقابل ابزار رايج "حسابداري مالي" است.
حسابداري مالي ابزاري براي توليد گزارشات خارج سازماني به حسابرسان، صاحبان سهام, بانك ها و سازمان هاي نظارتي دولتي و غير دولتي خارج سازماني مي باشد. توليد اينگونه گزارشات الزامي است و ارائه آن پيرو مقررات و قوانين خاص مالي ملي و بين المللي است. از منظر بين المللي، حسابداري مالي در اغلب كشورها از اصول عمومي پذيرفته شده حسابداري تبعيت مي كند. برخي به مزاح اين اصول را تله مديران مي نامند، چراكه اعداد وارقام توليد شده در حسابداري مالي مي تواند سازمان را از پرداختن به ارقام مهمتري كه به مديران در اتخاذ تصميمات بهتر براي مديريت هزينه ها, افزايش سودآوري و مديريت عملكرد ياري مي رساند باز دارد. اين ارقام تصميم ساز در حسابداري مديريت توليد مي شوند.
حسابداري مديريت براي استفاده داخلي مديران براي تصميم گيري بهتر مورد استفاده قرار مي گيرد. اگر مديري از مقررات حسابداري مالي تخطي كند سرنوشت خود را به خطر مي اندازد، اما اگر از ابزار حسابداري مديريت استفاده نكند، سرنوشت سازمان خود را به مخاطره خواهد انداخت. اين خطر بويژه هنگامي كه سازمان ها با كمبود بودجه و منابع مالي مواجهند و در فضاي رقابت قرار دارند جدي تر مي شود و لزوم استفاده از حسابداري مديريت بيشتر مي شود
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، آموزشی.. ، ،
برچسبها:
نام کتاب: لغتنامه تخصصی حسابداری |
ناشر: فارسی کتاب |
|||
نویسنده:——— |
زبان:فارسی | قالب:PDF | صفحات: ۳۳۸ | حجم: mb1.17 |
پسورد کتاب: www.farsiketab.com
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، آموزشی.. ، مقالات ، ،
برچسبها:
۞شبکه اخبار اقتصادی و دارایی |
|
۞ سیستم عملیات الکترونیکی مودیان مالیاتی |
|
۞ آشنايي با ماليات بر ارزش افزوده | |
۞ وزارتخانه ها، ادارات و سازمانهای دولتی |
|
۞ سیستم مشاهده سوابق بیمه شدگان تامین اجتماعی |
|
۞ بانک مرکزی ایران |
|
۞ کانون کارشناسان رسمی دادگستری استان تهران |
|
۞ انجمن مشاوران مدیریت ایران | |
۞ انجمن حسابداری ایران |
|
۞ انجمن حسابداران خبره ایران |
|
۞ مرکز آموزش حسابداران خبره |
|
۞ انجمن حسابرسان داخلی ایران |
|
۞ جامعه حسابداران رسمی |
|
۞ انجمن مدیران حرفه ای ایران | |
۞ پرتال اخبار دانشگاهی |
|
۞ فصلنامه حسابرس |
|
۞ سازمان حسابرسی |
|
۞ فرهنگ اصطلاحات مالی، حسابداری، مالیاتی و . . . |
|
۞ سازمان بورس اوراق بهادار |
|
۞شرکت بورس اوراق بهادارتهران |
|
۞ پایگاه ملی اطلاع رسانی مناقصات |
|
۞ پایگاه قوانین مالیاتی |
|
۞ وزارت امور اقتصادی و دارایی | |
۞ صندوق بین المللی پول | |
۞سایتXE، تبدیل نرخ ارز |
|
۞ سایت اعلام نرخ ارزهای جهان | http://www.oanda.com/currency |
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، اخبارو اطلاعیه ها.. ، ،
برچسبها:
عنوان شغلي |
ميزان تحصيلات |
سوابق كاري |
حداقل حقوق |
حداكثر حقوق |
كمك حسابدار |
فوق ديپلم يا ليسانس حسابداري |
زير 5 سال |
600 هزار تومان |
800 هزار تومان |
حسابدار |
ليسانس حسابداري |
5 سال |
800 هزار تومان |
200 / 1 ميليون |
حسابدار مالي |
ليسانس حسابداري |
5-7 سال |
1 ميليون |
۵/۱ميليون |
حسابدار صنعتي |
ليسانس حسابداري |
5-7 سال |
1/5 ميليون |
2 ميليون |
حسابدار فروش |
ليسانس حسابداري |
5-7 سال |
800 هزارتومان |
1 ميليون |
حسابدار انبار |
ليسانس حسابداري |
5-7 سال |
800 هزار تومان |
1 ميليون |
حسابدار ارشد |
ليسانس يا فوق ليسانس حسابداري |
5-7 سال |
1/200 |
۷۰۰/۱ |
رئيس حسابداري |
ليسانس يا فوق ليسانس حسابداري |
10 سال |
1/800 |
۵۰۰/۲ |
مدير مالي |
فوق ليسانس حسابداري |
10-15 سال |
4 ميليون |
6 ميليون |
معاونت اداري و مالي |
فوق ليسانس يا دكترا حسابداري |
10-15 سال |
7 ميليون |
12 ميليون |
حسابرس داخلي |
فوق يا ليسانس حسابداري |
10 سال |
2 ميليون |
3 ميليون |
سرپرست حسابرسي |
فوق يا ليسانس حسابداري |
10 سال |
3 ميليون |
۵/۳ميليون |
مدير حسابرسي داخلي |
فوق يا ليسانس حسابداري |
10 سال |
3/5 ميليون |
4 ميليون |
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، آموزشی.. ، ،
برچسبها:
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
پاسخهای جالب این دانش اموز باعث شد تا نمره صفر نگیرد. سوال ها و جوابها را بخوانید.
ANSWERS OF A BRILLIANT STUDENT WHO OBTAINED 0 But I would have given him 100
Q1. In which battle did Napoleon die?
* his last battle
درکدام جنگ ناپلئون مرد؟
در اخرین جنگش
Q2. Where was the Declaration of Independence signed?
* at the bottom of the page
اعلامیه استقلال امریکا درکجا امضاشد؟
در پایین صفحه
Q3. How can u drop a raw egg onto a concrete floor without cracking it?
*Concrete floors are very hard to crack.
چگونه می توانید یک تخم مرغ خام را به زمین بتنی بزنید بدون ان که ترک بردارد؟
زمین بتنی خیلی سخت است و ترک بر نمی دارد
Q4. What is the main reason for divorce?
* marriage
علت اصلی طلاق چیست؟
پاسخهای جالب این دانش اموز باعث شد تا نمره صفر نگیرد. سوال ها و جوابها را بخوانید.
ANSWERS OF A BRILLIANT STUDENT WHO OBTAINED 0 But I would have given him 100
Q1. In which battle did Napoleon die?
* his last battle
درکدام جنگ ناپلئون مرد؟
در اخرین جنگش
Q2. Where was the Declaration of Independence signed?
* at the bottom of the page
اعلامیه استقلال امریکا درکجا امضاشد؟
در پایین صفحه
Q3. How can u drop a raw egg onto a concrete floor without cracking it?
*Concrete floors are very hard to crack.
چگونه می توانید یک تخم مرغ خام را به زمین بتنی بزنید بدون ان که ترک بردارد؟
زمین بتنی خیلی سخت است و ترک بر نمی دارد
Q4. What is the main reason for divorce?
* marriage
علت اصلی طلاق چیست؟
ازدواجQ5. What is the main reason for failure?
* exams
علت اصلی عدم موفقیتها چیست؟
امتحانات
Q6. What can you never eat for breakfast?
* Lunch & dinner
چه چیزهایی را هرگز نمی توان درصبحانه خورد؟
نهار و شام
Q7. What looks like half an apple?
* The other half
چه چیزی شبیه به نیمی از یک سیب است؟
نیمه دیگر ان سیب
Q8. If you throw a red stone into the blue sea what it will become?
* it will simply become wet
اگر یک سنگ قرمز را در دریا بیندازید چه خواهد شد؟
خیس خواهد شد
Q9. How can a man go eight days without sleeping ?
* No problem, he sleeps at night.
یک ادم چگونه ممکن است هشت روز نخوابد؟
مشکلی نیست شبها می خوابد
Q10. How can you lift an elephant with one hand?
* You will never find an elephant that has only one hand..
چگونه می توانید فیلی را با یک دست بلند کنید؟
شما امکان ندارد فیلی را پیدا کنیدکه یک دست داشته باشد
Q11. If you had three apples and four oranges in one hand and four apple and three oranges in other hand, what would you have ?
* Very large hands
اگر در یک دست خود سه سیب و چهارپرتقال و در دست دیگر سه پرتقال و چهار سیب داشته باشید کلا چه خوهید داشت؟
دستهای خیلی بزرگ
Q12. If it took eight men ten hours to build a wall, how long would it take four men to build it?
* No time at all, the wall is already built.
اگر هشت نفر در ده ساعت یک دیوار را بسازند چهارنفر ان را درچند ساعت خواهند ساخت؟
هیچ چی چون دیوار قبلا ساخته شده
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
مانده بانك قلبت،نقدترين حساب فعال عالم است ،نميتوان ثبتي را يافت كه بيانگر نكول و واخواست سفته هاي نگاهم وبرگشت چكهاي انتظارباشد.
مادربين من وتوهيچ مغايرتي وجود نخواهد داشت.هرگزااشتباهات فرزند،نامه هاي بين راهي اقلامي نيستند كه ترا به ياد مغايرتها اندازد.
اي بزرگترين سهامدارعشق!
روزي كه متوجه شدم،كه علاوه برسهام بانام ،تمام سهام بي نام شركت سهامي مهررانيزخريده اي نمي داني با ديدن هرسهم لبخندت،چگونه ديدگانم ،ااشك شوق هديه ميدادند.
مادروقتي به يادثبتهاي دوطرفه اي مي افتم كه درآن مهرتوبدهكاروسركشي من بستانكاربودوتوآنقدربزرگي كه بدون هيچ رنجشي سركشي مرا بدهكارومهرت رابستانكاركردي،آري همه سركشي هايم درپايان سال مالي باثبتي معكوس مي بستي به آن اميد كه به سال بعد منتقل نشود وپي بردم كه توچقدرباعظمتي.
مادر،روزي كه تمام چكهاي انتظارت درشعبه قلبم برگشت خورد،نه تنها تقاضاي ورشكستگي ام رانكردي بلكه به اميدپاس شدن آن چكهابه انتظارنشستي..
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
گویند در روزگار کهن، در دیاری دور، در مکتب حسابداری میان علمای فن بحثی عظیم درافتاد که : حسابداری چیست؟ علمای مذکور در باب تعریفی از حسابداری سخت اندیشه کردند! لیکن از آنجا که هنوز صنعت چاپ ابداع نگردیده بود و لاجرم کتب و نشریات حسابداری از دسترس این جمع مشتاق به دور! و نیز به دلیل عدم وجود اینترنت و منابع ومجلات آن لاین و دیجیتال و عدم وجود سایتها و وبلاگهای متعدد حسابداری ( به ویژه وبلاگی وزین اینچونین!!) ، این مسئله عظیم همچنان لاینحل ماند و آن جمع مشتاق در حل این معما سرگشته و حیران!
راویان شیرین سخن چنین حکایت کنند که ، علمای حسابداری هنوز غرق حیرت و تفکر در باب تعریف حسابداری بودند که استادی به جمال علم آراسته از باب تقرب ادیان و تقرب اذهان! بانگ همی برداشت که ای جماعت ، حسابداری علم است یا هنر ؟ وبه این شکل بر حیرت و شگفتی جمع بیافزود و همه حیران و سرگردان و البته انگشت به دهان، که علم چیست؟ و هنر کدام است؟ و اصولاً حسابداری به جز از بهر گردآوری مدرکی چند، به چه کار دگرم باز آید؟!! و هرچه به استاد نگریستند و در باب آنکه علم چیست و هنر به چه معناست در بحر تفکر غوطه ور گشتند، هیچ افاقه نکرد!!!
ولذا علمای مذکور تا به امروز در پاسخ به این سوال که بالاخره حسابدرای چیست ؟ و تعریفی ساده از آن بیان نمایید حیران و دل نگران ماندند
الغرض، امروز و از پس روزگاری چند از این ماجرای سراسر پند!! برآن شدم که به ساده ترین و واضح ترین حالت ممکن جوابی مختصر در راستای این مسئله لاینحل تقدیم کنم، باشد که علمای آتی این حرفه را از ادامه این مسیر برهانم! و اسبابی فراهم سازم تا در قالب طنز به دوستانی که در سالیان بعد به مقاطع بالاتر قدم می گذارند حکایتی و هدایتی دوستانه پیشکش کنم که :
مبادا و مبادا زمان و انرژی خود را صرفاً در جهت کسب مدرک هزینه نمایید و مبادا که با داشتن مدارک رنگین در پاسخ به بدیهیات رشته خود وابمانید که در این صورت این همه تلاش و زحمت حاصلی به جز تکه ای کاغذ نخواهد داشت! که نه باعث افتخار است و نه افزایش مال !!
دوستان حسابدار من، روزها درگذرند و زمان سرمایه ای گران بهاست. به آنچه میخوانید با علاقه بنگرید و در استحکام پایه های علمی خود بکوشید و این امر محقق نخواهد گشت مگر آنکه هدف خود را معین کنید.
به راستی هدف شما از تحصیل در مقاطع بالاتر چیست؟ راه با اولین گام مشخص می شود و هدف روشنایی بخش مسیر است. تا به حال چقدر اندیشیده اید که هدف شما از قبولی در کنکور کارشناسی ارشد وسایر مقاطع علمی چیست؟ اشتیاق به آموختن یا رویای مدرک اندوختن ؟!
واما حسابداری چیست؟
از حسابداری تعاریف متعدد و گوناگونی ارائه شده است که طی گذر زمان از ایده فن ( هنر) به ایده علم میل نموده است، هرچند هنوز برای حسابداری تعریفی جامع که بی کم و کاست مورد پذیرش همگان باشد قابل ارائه نیست لیکن بهترین و متداول ترین تعریف از حسابداری که با پذیرش وسیع تری در جامع علمی روبه رو بوده است، آن است که :
حسابداری یک سیستم اطلاعاتی است که هدف آن ارائه اطلاعات مفید جهت تصمیم گیری به استفاده کنندگان درون سازمانی و برون سازمانی است، و در این راستا دادهها ( اطلاعات خام) را دریافت کرده، پردازش نموده و به صورت ستانده های قابل استفاده (مانند صورتهای مالی) در اختیار استفاده کنندگان قرار میدهد.
و اما علم چیست؟ و هنر کدام است؟!
هرچند همه ما تصویرو ادراکی ذهنی از این دو مقوله را داراهستیم، لیکن یک تعریف جامع، یکتا و منحصر به فرد برای این عناوین نیز قابل بیا نیست در ساده ترین حالت ممکن میتوان گفت :
مطابق با تعریف siepmann : " علم شامل یک زمینه مطالعه میباشد که تلاش میکند ماهیت جهان یا بخشی از آن را توصیف کند. " ( مثلاً بخش حسابداری!!)
وهنر در معنای عام وانتزاعی به هر گونه فعالیتی اشاره دارد که هم خود انگیخته و هم مهار شده باشد. ( پاکباز، 1378). نکته : به خود انگیخته بودن در این تعریف توجه کنید! به طور مثال فرد حسابداری در منزل نشسته است و ناگهان به تخیل آن هنرمند گرامی الهام میشود که از این پس به شیوه ای جدید و خود ساخته به انجام این هنر اهتمام ورزد !!
و بالاخره حسابداری علم است یا هنر؟
در طول زمان هر دو این موارد موافقان و مخالفانی داشته است اما آنچه امروزه مورد پذیرش اکثر صاحب نظران حسابداری است آن است که حسابداری به طور بالقوه یک علم است. هنر بر تحلیل و تفسیر شخصی هنرمند متکی است به طور مثال بسیار محتمل است که 2 هنرمند از شی واحد با توجه به سبک هنری خود تصاویری متفاوت ترسیم نمایند در صورتی که در علم لازم است تا موضوع مورد مطالعه و روش اندازه گیری آن به طور گسترده ای مورد توافق اکثر صاحب نظران مربوطه قرار گیرد ( برای مطالعه بیشتر رجوع شود به کتاب تئوری حسابداری دکتر شباهنگ).
در مجموع حسابدار مجاز نیست سلیقه شخصی خود را در اندازه گیری و مباحث مربوط به این حرفه وارد نماید درحالی که هنر بر سلیقه فردی شخص متکی است. و لذا با اطمینان قریب به یقین میتوان گفت که : حسابداری واجد شرایط علم بودن است. تمام ...
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، آموزشی.. ، ،
برچسبها:
باسلام
این یک نرم افزار موبایل در رابطه با استاندارد ها است
بیشتر برای دوستانی که تصمیم دارن استانداردهارو ارایه بدن
امیدوارم کاربردی باشه..
از اینجا دانلود کنید
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، دانلود نرم افزار ، ،
برچسبها:
www.sayancity.com/genrals/hesab.HTM
اين سايت به آموزش حسابداري ميپردازد. اخبار، آموزش گامبهگام حسابداري و معرفي کتاب را ميتوان از عناوين مطرح در سايت نام برد. آموزشهاي ادامهدار حسابداري که در سايت آمده است را ميتوان دنبال کرده و از آرشيو آن نيز براي يادگيري بهتر استفاده کرد.
http://www.samansoft.com/intro.htm
در سايتي که در اينجا به معرفي آن پرداخته ميشود مربوط به نرمافزار حسابداري سامان ميباشد. تعريف سرفصلها، نحوه ثبت سند حسابداري، مديريت کالا، سيستم فروش، سيستم چک، سيستم خريد، گزارشهاي مالي، داراييهاي ثابت، سامان وب، حقوق و دستمزد، گزارشهاي کالا، سيستم توليد، ليست قيمتها و تاريخچه و سوابق اين نرمافزار از عناوين مندرج در اين سايت ميباشند.
http://www.imiifn.org/p1-iframe.htm
در اين سايت به معرفي کلاسها و دورههاي آموزشي حسابداري پرداخته ميشود. مشخصات دورهها و عناوين دروسي که در دورهها تدريس ميشوند را ميتوان در سايت مشاهده کرد.
وبلاگ حسابداري حرفهاي در اينجا به معرفي و ارائه مطالبي درباره حسابداري و آموزش آن ميپردازد. در بلاگ اطلاعات و مقالاتي درباره حسابداري، آموزش، معرفي مراکز و سايتهاي مرتبط، آرشيو نوشتههاي قبلي را ميتوان از محتويات اين بلاگ نام برد.
در اين سايت با مؤسسه اي آشنا ميشويم که در امر حسابداري حرفهاي بوده و در سايت خود به معرفي روشها و فعاليتهاي خود ميپردازد. حسابداري، سيستمهاي توليدي، نقطه سربهسر فروش، فروش الکترونيکي، مديريت فروش، شرکتهاي واسطه و امکان جستجو در مطالب مندرج در سايت را ميتوان از مطالبي نام برد که در اين سايت ميتوان مشاهده کرد.
http://www.mohassel.com/hesab.htm
در اين وبلاگ علاقمندان ميتوانند با رشته دانشگاهي حسابداري آشنا شوند. مطالب آموزشي ارائه شده در دورههاي دانشگاهي حسابداري، اهداف رشته، ماهيت رشته، آينده شغلي و بازار درآمد، وضعيت و امکان ادامه تحصيل در مقاطع بالاتر، وضعيت کشور و نياز به حسابدار در جامعه و نکات تکميلي درباره اين رشته را همگي ميتوان در اين وبلاگ مشاهده نمود.
سايت حسابرس به فصلنامه تحليلي اطلاعرساني پژوهشي سازمان حسابرسي کشور تعلق دارد. اخبار، رويدادهاي خبري، خبرهاي جامعه حسابداران، خبرهاي حسابداري، معرفي مؤسسه، ساختار سازماني، همکاران، برنامهها، بايگاني، امکان اشتراک پستي و الکترونيکي فصلنامه، آخرين شماره حسابرس، سايتهاي مرتبط و امکان جستجو در سايت را ميتوان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.
اين سايت، سايت رسميسازمان حسابرسي کشور ميباشد. در اين سايت به ارائه آخرين دستاوردها و فعاليتهاي اين سازمان پرداخته شده است. اخبار، فعاليتهاي سازمان شامل حسابرسي و بازرسي قانوني، خدمات مالي و مشاوره اي، تدوين اصول و ضوابط حسابداري و حسابرسي، آموزش، تحقيقات و انتشارات و همچنين امکانات قرار داده شده براي جستجوي مطالب درون سايت را ميتوان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.
سايت حساب و کتاب يک مرجع براي حسابداري به زبان فارسي ميباشد. اين سايت، يک سايت غير انتفاعي براي آموزش و اطلاعرساني در زمينه حسابداري ميباشد. کارگروهي، کتاب شناسي، مطالب و جزوات، منابع پيشنهادي براي آزمونها، سؤالات آزمونها، اطلاعات و آمار، اخبار دانشجويي، آينه مطبوعات و بانک اطلاعاتي حسابداران ايران را ميتوان از عناوين مطرح شده در اين سايت نام برد.
در اين سايت به معرفي يک ژورنال در زمينه حسابداري به نام CPA پرداخته ميشود. حسابداري، حسابرسي، مديريت مالي، تجارت، تکنولوژي، مطالب طبقهبندي شده، امکانات جستجو و ثبت نام در سايت، معرفي اهداف سايت، آرشيو مجله و مطالب مجله منتشر شده فعلي را ميتوان از عناوين مطرح شده در سايت نام برد.
http://aicpa.org/pubs/jofa/joahome.htm
ژورنال ONLINE حسابرسي را ميتوان در اين سايت مشاهده کرد. در سايت امکانات جستجو در مطالب فراهم آمده است، همچنين مطالبي درباره حسابداري و حسابرسي، مقالات و شمارههاي پيشين ژورنال را ميتوان در سايت مطالعه نمود. اين ژورنال کار خود را از 100 سال پيش تا کنون ادامه داده است. فهرست مطالب شماره اخير، آرشيو شمارههاي قبلي و اطلاعاتي درباره ژورنال را ميتوان از ساير عناوين مندرج در اين سايت نام برد.
http://www.mefa.gov.ir/index.asp
اين سايت، سايت رسميوزارت امور اقتصاد و دارايي ايران ميباشد. در اين سايت ميتوان خبرها و رويدادهاي اتفاق افتاده در زمينه کاري اين وزارت خانه را مشاهده کرد. تاريخچه وزارت خانه، اهداف و وظايف، سياستها، مسئولين، تحول اداري، معرفي بانک توسعه، خدمات داخلي وزارت خانه، چارت سازماني، زير مجموعهها، مؤسسات وابسته، دريافت فرمهاي مورد عمل، مستندسازي روشهاي انجام کار، آگهيها، اخبار اقتصادي، اخبار فناوري اطلاعات، اخبار انتصابات، بخشنامهها، موافقت نامهها، آرشيو، امکانات جستجو در سايت، ماليات مستقيم، محاسبات عمومي، برنامه پنج ساله سوم، سرمايه گذاري، مصوبات، لوايح، معرفي پروژهها، کتابخانه. معرفي Linkهاي ديگر را ميتوان از عناوين مندرج در اين سايت نام برد.
http://accountancy.blogsky.com/
حسابرسي و روشهاي انجام آن را ميتوان در اين وبلاگ مورد مطالعه قرار داد. امکان پرسش و پاسخ در زمينه حسابداري، آرشيو مطالب، Linkهاي پيشنهادي، آموزش اصول حسابرسي و حسابداري و مقالاتي در زمينه حسابداري را ميتوان از ساير مطالبي نام برد که در اين سايت به چشم ميخورد.
جامعه حسابداران رسميايران مبادرت به تأسيس اين سايت به منظور اطلاعرساني و معرفي فعاليتهاي خود نموده اند. در اين سايت امکان ثبت نام و عضويت براي حسابداران رسميفراهم آمده است، همچنين مطالب آموزشي درباره حسابداري، اخبار و گزارش آخرين رويدادها در زمينه حسابداري و نيز معرفي و توضيحاتي درباره انجمن را ميتوان در اين سايت مشاهده نمود.
حسابداران خبره ايران نام انجمني از حسابداران رسميو کارکشته ايراني است که در اين سايت به معرفي خود و فعاليتهاي انجام گرفته در آن انجمن ميپردازند. در اين سايت به معرفي ماهنامه حسابدار که توسط اين انجمن منتشر ميشود پرداخته شده است، همچنين معرفي انجمن و تاريخچه آن، ارکان انجمن، اعضاي انجمن، مؤسسات حسابرسي، انتشارات انجمن، آموزش و سمينارهاي برپا شده توسط انجمن را ميتوان از عناوين مطرح شده در سايت نام برد.
http://www.accountingresearchmanager.com/
در سايتي که در اينجا به معرفي آن پرداخته ميشود مؤسسه آموزشي و تحقيقاتي CCH به معرفي خود و ارائه مطالبي درباره فعاليتهايي که در آن انجام ميشود ميپردازد. اهمّ فعاليتهاي سايت درزمينه حسابداري و امور مالياتي ميباشد. ميتوان تحقيقات، مقالهها، اخبار، امکانات عضويت در سايت، مرکز آموزش الکترونيک حسابداري و مطالب ديگر در اين زمينه را در اين سايت مشاهده نمود.
استانداردها و قوانين بينالمللي حاکم بر اصول و روابط حسابداري و حسابرسي را ميتوان در اين سايت مشاهده کرد. اين سايت به ارائه کليه اصول و قواعد حاکم بر زيرمجموعههاي مختلف اين علم ميپردازد.
http://aaahq.org/pubs/acctrev.htm
اين سايت به انجمن حسابداري امريکا AAA تعلق دارد. در اين سايت ژورنال تخصصي منتشر شده توسط اين انجمن معرفي ميشود که ميتوان از آن براي مطلع شدن از آخرين اخبار و تغييرات درباره حسابداري در جهان بهره برد. همچنين سايتهايي در اين سايت معرفي شده اند که ميتوان از آنها نيز براي کسب اطلاعات بيشتر در اين زمينه استفاده کرد.
در اين سايت به معرفي دپارتمان حسابداري دانشگاه WALDEN پرداخته ميشود. برنامههاي آموزشي، معرفي هيأت علميدانشکده حسابداري و تحقيقات انجام گرفته در دانشکده از عناوين مندرج در سايت ميباشند.
http://www.accounting.utoledo.edu/
دپارتمان حسابداري دانشگاه Toledo را ميتوان در اين سايت مشاهده نمود. آموزش در مؤسسه، برنامههاي آموزشي، مجلههاي منتشر شده درباره حسابداري، دانشجويان، فارغ التحصيلان، آزمونهاي پيشرفته و Linkهاي معرفي شده را ميتوان از عناوين مندرج در سايت نام برد.
سايتي که در اينجا به معرفي آن پرداخته ميشود مربوط به مجله حسابداري به نام Accountancy Magazine ميباشد. در اين سايت ميتوان به مطالب آخرين شماره مجله، آرشيو شمارههاي پيشين، اخبار، مقالات تجاري، گزارشهاي مالي، تمرينات، امور مالياتي، تکنولوژي، قوانين و برنامهريزي جهاني، Index الفبايي مطالب مجله، امکانات جستجو در سايت، امکان ثبت نام در سايت، Link به سايتهاي مرتبط، گزارش از بورس جهاني، آموزش روشهاي نوين حسابداري و مطالب آموزشي و تحقيقاتي دسترسي پيدا کرده و از آنها بهره برد.
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، آموزشی.. ، ،
برچسبها:
نرم افزار حسابداری رافع محصول شرکت مفتاح رایانه یکی از قدرتمند ترین نرم افزارهای حسابداری تحت ویندوز میباشد. قابلیت های و ویژگی های این نرم افزار عبارتنداز:
امكانات سیستم حسابداری:
تعریف و تدوین کدینگ و سرفصلهای حسابداری در سه سطح کل ، معین و تفضیلی بطور دلخواه
تعیین و تخصیص تبصره های خاص به سیستم اتوماتیک از جهت قابلیتهای ویژه همچون :
آرتیکل های تشکیل دهنده اسناد بدهکاران و بستانکاران تجاری ، سرفصل های ثابت و متغیر، نحوه مرتب سازی ستون بدهکاران و بستانکاران در سند حسابداری
تعریف و تدوین کلیشه اسناد برای صدور اسناد حسابداری اتوماتیک
تنظیم و تعریف تفضیلی ها بطور شناور و یا وابسته به معین های مختلف توسط کاربر بطور دلخواه
ثبت اسناد حسابداری در سه مرحله پیش نویس ، موقت ، دائم
کپی از یک یا چند سند دیگر در سند جاری
کپی از آرتیکل های سند حسابداری در سند جاری
تعریف صندوق های شرکت به تعداد دلخواه
صدور سند افتتاحیه به صورت دستی یا خودکار و انتقال مانده ها از دوره مالی قبل
بستن حسابهای موقت و صدور کاربرگ و سند اختتامیه به صورت خودکار در پایان دوره مالی
مرتب سازی آرتیکل های اسناد و مدیریت چاپ آنها بر مبنای روال مشخص شده توسط کاربر
درج شرح های تکمیلی علاوه بر شرح آرتیکل در اسناد حسابداری جهت درج شرح های اختصاصی
جستجو و مرتب سازی آرتیکل اسناد بر اساس عناصر تشکیل دهنده اسناد مالی
صدور قبوض دریافت و پرداخت و نحوه تسویه حساب به صورتهای نقد ، چک ، حواله های بانکی و یا تنخواه گردان و تایید اسناد دریافتنی و پرداختنی در بخش چک و بانک
دریافت و پرداخت اسناد دریافتنی و پرداختنی به صورت ترکیبی از نقد و چک و حواله بانکی
صدور و چاپ رسید دریافت و پرداخت
چاپ اسناد حسابداری در سه فرمت
قابلیت شماره دهی و شکل دهی خودکار اسناد بر اساس تاریخ
ثبت دفاتر بطور اتوماتیک با توجه به اسناد تراز
دسترسی به سند و پیوست مربوطه از طریق دفاتر حسابداری
مدیریت گزارشگیری و شکل دهی دفاتر توسط کاربر و...
مراحل نصب و فعال سازی برنامه
1- پس از بازنمودن برنامه آنرا نصب نمائيد
2- فايل هاي موجود در پوشه crak را كپي نمائيد .
3- - بر روي آيكون برنامه رافع در دسكتاپ راست كليك نموده گزينه find target را باز نمائيد .
4- فايل هاي كپي شده را در آن مسير past نمائيد .
5- - پس از اين مراحل بر روي آيكون برنامه در دسكتاپ كليك نموده برنامه قابل اجرا خواهد بود . رمز
ورودي اوليه برنامه عدد ۱ مي باشد .
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، آموزشی.. ، نمونه سوالات.. ، دانلود نرم افزار ، ،
برچسبها:
پيام تبريك سرپرست دانشگاه رازي به مناسبت آغاز سال تحصيلي
طلب دانش بر هر مسلمانى واجب است. خداوند جويندگان دانش را دوست دارد.
مصباح الشريعه، ص 13
یادم آید روز دیرین، خوب وشیرین، اول ترم، وقت بسیار، درس اندک…
اما اینک روز آخر، روز تلخ امتحانات، آخر ترم، وقت اندک درس بسیار، درس بسیار، درس بسیار !
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، اخبارو اطلاعیه ها.. ، ،
برچسبها:
جوان تازه فارغ التحصیل رشته حسابداری، یک آگهی استخدام حسابدار دید و در جلسه مصاحبه حاضر شد. مصاحبه کننده صاحب یک شرکت کوچک بود که خودش آن را اداره می کرد.
صاحب شرکت گفت: «من به یک نفر دارای مدرک حسابداری نیازمندم. اما در اصل دنبال کسی هستم که عهده دار نگرانی های من باشد.»
جوان تازه فارغ التحصیل گفت: «ببخشید منظور شما چیست؟»
صاحب شرکت گفت: «من نگران خیلی از چیزها هستم اما نمی خواهم درباره پول نگرانی داشته باشم. کار شما این است تمام نگرانی های مالی را از دوش من برداری.»
جوان گفت: «متوجه ام... و حقوق من چقدر است؟»
صاحب شرکت گفت: «با ده میلیون تومان در ماه شروع می کنیم.»
جوان با تعجب گفت: «ده میلیون تومان. چگونه این شرکت کوچک از عهده چنین حقوقی برمی آید.»
صاحب شرکت گفت: «این اولین نگرانی شماست.»!!!
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
1- حسابرس بیکار، خواب تایمشیت میبینه!
2- بالاتر از علی الراس که تشخیص نیس!
3- به مردود میگیره تا به مشروط راضی شه!
4-چه علی الراسیه كه ممیزش هم گريه ميكنه!5-حسابدار دستپاچه مالیات رو دو برابر میکنه!
6- انبار رو آخر زمستون میشمارن!
7- آسوده كسيه كه موسسه نداره/ از بیمه و مالیاتش خبر نداره!
8- آسوده كسيه كه موسسه نداره/ از کنترل کیفیش خبر نداره!
9- سهامدار عمده كه دو تا شد، شرکت یا منحل میشه یا ورشکست
10- انجمنهای حسابداری هفت دست، بالندگی و ارتقا هیچی
11- اون قدر ممیز دیده که حسابدار شده12- از اين سمینارهای حسابداری كسي معجز نمیبینه
13- از گير حسابرس در اومد، گير ممیز افتاد
14- استانداردهای ترجمهشده رو که دیگه براش هورا نمیکشن!
15- اگه سرهمبندی کتاب شاخ بود، فلاني شاخش به آسمون ميرسيد!
16- به مشاور مالی گفتن بساطتو جمع كن، دستشو گذاشت دم دهنش!
17- براي يك ناحسابرس، در جامعه رو نميبندن!
18- از بندهای گزارش كم كن و بر کیفیت گزارش افزا!19- حسابداری، اختياري!!!
20- حسابرسی مفت نميشه، ممیزم دوست نميشه!21- یک مناقصه و چهل حسابرس!
22-یک حساب راست تو حساباش نیست!23-کار در سازمان (حسابرسی) و ما گرد جهان میگردیم!
24- وفاداری مدار از مختلسان/ که هر دم با سیاسیون سرایند!25- رشوه که از در وارد شه، بندها(ی حسابرسی) از در دیگه میره بیرون!
26- هیچ نرخشکنی بیحکمت نیست!
27- حسابدار رسمی نشده، موسسه دار شد!28- تقلب چشمهی زاینده است و دولت پاینده!
29- هزار تا حساب میسازه یکیش کتاب نداره!30- هر کی گزارش میفروشد/ مشتری با وی بجوشد
31- هر حسابسازی یه دادگاهبازی هم داره!32- زدست این تورم داد و بیداد/ هر آنچه دیده بیند دل که میخواد
نویسم نامهای به مرکزی بانک/ بخواهم تا دلار هم گردد آزاد!
33- حسابدار بیکار، خواب تنخواه میبینه!موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
وقتی میخوای صبح بری دانشگاه و ﺗﻮﯼ تخت خوابتی :
ﺳﺎﻋﺖ ۶ﺻﺒﺤﻪ ، ۵ﺩﻗﯿﻘﻪ ﭼﺸﻤﺎتو ﻣﯿﺒﻨﺪﯼ و یه دفه چشماتو باز می کنی می بینی ساعت شده ۷:۴۵دقیقه !
حالا ﺗﻮﯼ ﮐﻼﺳﯽ :
ﺳﺎﻋﺖ ۹:۳۰ﺻﺒﺤﻪ ، ۵ﺩﻗﯿﻘﻪ ﭼﺸﻤﺎتو میبندی ﻭ بعد باز می کنی ﺳﺎﻋﺖ هنوز ۹:۳۱ ﺩﻗﯿﻘﻪ س (مورد داشتیم ۹:۲۹دقیقه گزارش شده)
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، عکس های خاطره انگیز و قدیمی ، ،
برچسبها:
مصاحبه با آقای علی سوری-رتبه 3 کنکور کارشناسی ارشد حسابداری
دانشجوی دانشگاه رازی کرمانشاه
سلام آقای سوری،تبریک می گم .و امیدوارم در مراتب بالاتر موفقیت های بیشتری کسب کنید.
1-لطفا بفرمایید چه درصد هایی رو زدید؟
سلام،حسابداری مالی 76،حسابداری صنعتی 33،حسابرسی 90،زبان72،ریاضی 23
2-تقریبا از چه زمانی به طور جدی شروع به خوندن برای کنکور کردید؟
من از اول تیرماه شروع کردم.قبل اون بار علمی محسوسی نداشتم.چون مثل
اکثریت دانشجوها فقط تو فرجه درس میخوندم.
3-معدل شما در دانشگاه؟ به نظر شما معدل چقدر در کنکور ارشد تاثیر گذار است؟
معدلم شونزده و سیزده صدم بود.از شخص مطمئنی شنیدم اینکه میگن معدل بیست درصد تاثیر داره
به این معنیه که از ده هزار نمره تراز دو هزار نمره تراز رو معدل تشکیل میده.
پس قاعدتا هرچی معدل بیشتر بهتر...
5-با توجه به اینکه درصد های شما در درس زبان قابل توجه است برای تقویت این درس چه کار کردید و چه کتاب هایی رو توصیه می کنید؟
من چهار سال کلاس زبان رفتم و همین باعث شد زبان رو بالا بزنم.کتابهای زیادی
برای یادگیری زبان هست ک شما هرکدوم رو مناسب دونستید مطالعه کنید..من خودم
interchangوpassagesوselect readingرو خوندم
6-به ظاهر درصد درس صنعتی پایینه دلیل سخت بودن سوالات کنکور بوده یا شما براش وقت نذاشتید؟
سوالات صنعتی امسال هم سخت بود هم چندتا سوال اشتباه بود یا خود سوال اشتباه بود یا کلید
سنجش... درس صنعتی هم خیلی شیرین و راحتته ک با خوندن دو جلد کتاب مروری جامع بر صنعتی
حتما درصد بالایی میزنید.منها امسال که سوالات مشکل داشت...مخصوصا از فصل های 3و6و7بیشتر
سوال میاد.جدیدا هم از فصل 12.کتاب رو تهیه کنید سرفصل هارو ببینید متوجه
میشید کدوم مباحث رو میگم.
7-به نظر شما بهتر است دوستان از چه ترمی تست زنی را شروع کنند؟
لازم نیست از الان شروع ب تست زنی کنید ولی حتما بعد از خوندن هر فصل از مروری جامع تستهای
همون فصل رو بزنید.ازهمون تابستون بعد از ترم شیش تست زنی رو شروع کنید بنظر من که
کافیه.تست هم بنظر من تست های سراسری کافیه و نیازی ب تستهای ازاد یا تالیفی نیست.البته
این نظر منه.تست های پونزده سال اخیر رو حتما حداقل سه بار حل کنید مخصوصا تست های پنج
سال اخیر رو ماه آخر چهار پنج بار حل کنید.
8-برای درس ریاضی و آمار تست چه کتاب هایی رو خوندید و چند درصد موثر بود؟چه کتاب هایی رو توصیه می کنید؟
برای ریاضی و آمار هم کتاب های هادی رنجبران در بین دانشجوهای اقتصاد و حسابداری محبوبیت زیادی داره.بنظر منم کافیه.
9-اگرشمابخوایدنظرسنجی وبلاگ روجواب بدیدکدام مورد روانتخاب میکنید؟
عملکرد اساتید قابل قبول و معمولیه.بار علمی و نحوه تدریس استاد ایوانی واستاد
خسروی رو بیشتر از بقیه می پسندم مخصوصا برخور مناسبی که با دانشجو دارند دنیا ارزش داره...
10-چه توصیه ای برای دانشجویان حسابداری دانشگاه رازی دارید؟
برای همه ی دانشجویان دانشگاه رازی آرزوی موفقیت دارم ،اگه سوال دیگه ای بود مطرح کنید.
ممنون،موفق باشید.
منبع:www.hesabdari91razi.blogfa.com
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، اخبارو اطلاعیه ها.. ، ،
برچسبها:
آهنگ جدید مازیار فلاحی برای امتحانات:
ﺍﻳـﻦ ﻧﺎﻣـﻪ ﺭﻭ ﺍﺳـﺘـﺎﺩ ﻓـﻘـﻂ ﺑـﺨـﻮﻧـﻪ
ﻓـﻘـﻂ ﻣـﻴـﺨـﻮﺍﻡ ﻛـﻪ ﺣـﺎﻟـﻤـﻮ ﺑـﺪﻭﻧـﻪ
ﻣـﺮﺍﻗـﺒـﺎ ﺍﻃـﺮﺍﻑ ﻣـﻨــﻮ ﮔــــــﺮﻓـﺘــــﻥ
ﺍﺯ ﺩﻭﺭ ﺻــﻨــﺪﻟــﻴــﻢ ﻫـﻨـﻮﺯ ﻧـﺮﻓـﺘـﻦ
ﺍﺳـﺘـﺎﺩ ﺩﺍﺭﻥ ﻧـﻘـﻞ ﻭ ﻧـﺒـﺎﺕ ﻣـﻴـﭙـﺎﺷـﻦ
ﺗـﺎ ﻣـﺸـﺮﻭﻃـﻰ ﺩﻭﺑـﺎﺭﻩ ﺑـﺮﻗـﺮﺍﺭ ﺷـﻪ
ﺍﺳـﺘـﺎﺩ ﭼـﻘـﺪ ﺩﻟـﻢ ﺑـﺮﺍﺕ ﺗـﻨـﮓ ﺷـﺪﻩ )):
ﻧـﻴـﺴـﺘـﻲ ﺑـﺒـﻴـﻨـﻲ ﻛـﻪ ﺳـﺮﺕ ﺟـﻨـﮓ ﺷـﺪﻩ
ﻧـﻴـﺴـﺘـﻲ ﻭﻟـﻲ ﻫـﻤـﻴـﺸـﻪ ﻫـﻢ ﺻـﺪﺍﻳـﻲ
ﺍﺳـﺘـﺎﺩ ﻣـﻦ ﺩﺭﻳــﺎﻱ ﻣــﻦ ﻛــﺠــﺎﻳــﻲ؟؟ (((:
ﺍﻳـﻦ ﻧـﺎﻣـﻪ ﺭﻭ ﺗـﻨـﻬـﺎ ﺑـﺎﻳـﺪ ﺑـﺨـﻮﻧـﻪ |:
ﺑـﺒـﺨـﺶ ﺍﮔـﻪ ﭘـﺎﺭﻩ ﻭ ﻏـﺮﻕ ﺧـﻮﻧـﻪ
ﺍﻳـﻦ ﺗـﺮﻡ ﺍﺧـﺮﻣـﻪ ﻋـﺰﻳـﺰﻡ
ﺗـﻮﻟـﺪﻩ ﺍﺳـﺘـﺎﺩﻣـﻪ ﻋـﺰﻳـﺰﻡ
ﺑﺮﺍﺕ ﻳـﻪ ﻫـﺪﻳـﻪ ﻱ ﻛـﻮﭼـﻴـﻚ ﺧـﺮﻳـﺪﻡ
ﺍﺳـﺘـﺎﺩ ﺩﻟـﻢ ﻣـﻴـﺨـﻮﺍﺳـﺖ ﺍﻻﻥ ﺗـﻮ ﺭﻭ
ﻣـﻴـﺪﻳـﺪﻡ |:
خودکارتو گم کنی = خودکار نداری
خودکار نداشته باشی = جزوه نداری
جزوه نداشته باشی = درس نمی خونی
درس نخونی = پاس نمیشی
پاس نشی = مدرک نمی گیری
مدرک نگیری = کار گیرت نمیاد
کار نداشته باشی = پول نداری
پول نداشته باشی = غذا نداری
غذا نداشته باشی = لاغر مردنی میشی
لاغرمردنی بشی = زشت میشی
زشت بشی = عاشقت نمیشن
عاشقت نشن = ازدواج نمیکنی
ازدواج نکنی = بچه نداری
بچه نداشته باشی = تنهایی
تنها باشی = افسرده میشی
افسرده بشی = مریض میشی
مریض بشی = میمیری
پس حواست باشه خودکارتو گم نکن وگرنه میمیری ...!!
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
یکی از واژگان خاص اقتصادی که در تجارت بینالمللی جایگاهی ویژه و قانونی دارد، دامپینگ یا ارزانفروشی است که در فارسی به «رقابت مکارانه» یا تبعیض در قیمتها در بازرگانی با خارج، معنا شده است. برخی کارشناسان معادل فارسی این واژه را «رقابت مخرب» نیز دانستهاند....
از یکی از واژگان خاص اقتصادی که در تجارت بینالمللی جایگاهی ویژه و قانونی دارد، دامپینگ یا ارزانفروشی است که در فارسی به «رقابت مکارانه» یا تبعیض در قیمتها در بازرگانی با خارج، معنا شده است. برخی کارشناسان معادل فارسی این واژه را «رقابت مخرب» نیز دانستهاند.
در این مقاله، با واژه «دامپینگ» و کاربردهای آن در تجارت بینالمللی آشنا میشویم.
«دامپینگ» فروش کالا در بازاری خارجی و با قیمتی کمتر از هزینه نهایی تولید آن کالا در کشور عرضهکننده، به منظور کسب مزیت در رقابت با دیگر عرضهکنندگان همان کالاست، در مبادلات بینالمللی، به فروش کالا با قیمتی پایینتر از قیمت بازار داخلی نیز «دامپینگ» میگویند.
مهمترین عوامل بهکارگیری دامپینگ
1. بیرون کردن رقبای خارجی و به دست آوردن انحصار بازار حتی با تحمل زیانهای کوتاهمدت
2. کاهش مازاد موقتی ذخائر کالا به منظور جلوگیری از پایین آمدن قیمتهای داخلی و در نتیجه درامد تولیدکنندگان
3. به دست آوردن سهمی از بازار کالای مربوطه
4. کاهش ضررهای مربوط به کالای فاقد قابلیت رقابت و فروش
تولیدکنندگان بیشتر به دلایل رقابت اقتصادی دست به دامپینگ میزنند و دخالت دولت در این مورد، بیشتر به منظور بهبود در تراز پرداختهای خارجی و یا دیگر دلایل سیاسی صورت میگیرد.
باید توجه داشت که صرف پایینتر بودن قیمت کالاهای صادر شده از قیمت داخلی آن، دامپینگ نیست. براساس تعریف ارائه شده در Black's Law Dictionary که در سال 1983 به چاپ رسیده است، موافقتنامه عمومی تعرفه و تجارت (گات) برای خنثی کردن اثرات دامپینگ با وضع حقوق و عوارض گمرکی مخصوص، موافقت کرده است، مشروط بر اینکه بتوان انجام این عمل را اثبات کرد.
بر طبق ضوابط عهدنامه جامعه اقتصادی اروپا (منعقده در رم) انجام عمل دامپینگ ممنوع اعلام شده است. البته باید توجه کرد که اگر بهای کالای صادره پایینتر از قیمت آن در بازار داخل کشور صادرکننده باشد، دلیل قطعی مبنی بر وجود دامپینگ نیست.
از سوی دیگر، اثبات عمل دامپینگ بهویژه هنگامی که دولتها با پرداخت یارانههای صادراتی به منظور صادرات کالا از طریق کمکهای خارجی یا خرید ارزهای خارجی حاصل از صادرات با نرخهای بالاتر در این عمل سهیم میشوند، کاری دشوار است.
گرچه تولیدکنندگان، بیشتر به دلایل رقابتی دست به این عمل میزنند، اما دخالت دولتها که ممکن است به دلیل مسائل سیاسی و یا بهبود در تراز پرداختهای خارجی مشوق چنین عملی باشند، تعقیب و اثبات دامپینگ را مشکلتر میکند.
یادآوری میشود که بر طبق تعریف ارائه شده از کتاب The Mc Graw Hill Dictionary Of Modern Economics که در 1973 منتشر شد، فروش پایینتر از هزینه که میتواند توسط بنگاهی به منظور کاهش ذخایر کالا یا کاستن از زیان ناشی از محصولاتی که قابلیت رقابت خود را از دست دادهاند و یا با هدف کسب سهمی از بازار با تحمل زیان انجام گیرد، دامپینگ تلقی میشود زیرا در غالب موارد، این عمل توسط صنایعی صورت میپذیرد که از یارانههای دولتها برخوردارند (مثلا صنعت فولاد) زیرا به دلیل حمایتهای دولتی قادرند زیان را تحمل کنند. اثبات این عمل، کاری مشکل است بهویژه اگر با یارانههای صادراتی و دیگر مشوقهای دولتی همراه باشد. اختلافات در این مورد به هیئت دادرسی گات ارجاع میگردد.
در دهه 1970 و اوایل دهه 1980 تعداد زیادی از ادعاهای مربوط به دامپینگ، برای داوری به این هیئت واگذار شده بود. قانون ضد دامپینگ مصوب 1921 در امریکا، کمیسیون تجارت بینالملل این کشور را قادر میسازد تا بعد از اعتراض تولیدکنندگان داخلی نسبت به دامپینگ به تعرفههای ضد دامپینگ متوسل شود.
در «فرهنگ علوم اقتصادی» به قلم دکتر منوچهر فرهنگ، دامپینگ مترادف با رقابت مکارانه، تبعیض قیمتها در بازرگانی با خارج است. با این مفهوم که «فروش کالا در بازار خارجی با قیمتی کمتر از بهای آن کالا در بازار داخلی است.
معمولاً انحصارات، این رویه را دنبال میکنند بهویژه زمانی که حجم زیاد تولیدات، از قیمت تمام شده هر واحد محصول بکاهد و یا به هنگام تولید به تعداد کثیر، اگر تمامی محصولات در بازار داخلی فروخته شود، قیمت در بازار داخلی تنزل فاحش میکند. در این صورت، تولیدکننده با محدود ساختن عرضه در داخل کشور، میتواند قیمت را بالا نگه دارد و بقیه تولیدات خود را در خارج با قیمت نسبتاً کمتر بفروشد و سود هنگفتی از فروش زیاد به دست آورد، حال اینکه اگر تمام تولیدات خود را در بازار داخلی میفروخت، چنین نفعی را نمیتوانست تحصیل کند.
در کتاب «مجموعه کامل قوانین و مقررات امور گمرکی و بازرگانی خارجی» به قلم محمدحسن وطنی (انتشارات فردوسی، سال 1364) دامپینگ چنین بیان شده است: «هر گاه کالایی باقیمت نامتناسب با تسهیلات غیرعادی، از کشوری برای ورود به ایران عرضه شود (دامپینگ Dumping) و این عمل برای اقتصاد کشور ناسالم تلقی شود، هیئت وزیران میتواند در هر موقع بنا به پیشنهاد وزارت اقتصاد برای ورود کالای یاد شده از آن کشور سود بازرگانی ویژهای برقرار کند (ماده 7 قانون امور گمرکی مصوب 1350).
در کتاب «فرهنگ دریایی انگلیسی- فارسی» به قلم گیو آغاسی (انتشارات بینام، 1357) دامپینگ به معنای آب کردن کالا در کشورهای دیگر با بهای کمتر، تخلیه بار بدون بارنامه، انداختن، خالی کردن و نیز چیدن موقت ذخایر و کالا، به کار رفته است.
در صفحه 24 جزوه آموزشی منتشره از سوی مؤسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی با عنوان «اصول و مقررات گات» به قلم اسفندیار امیدبخش در خصوص دامپینگ و ضددامپینگ آمده است.
دامپینگ هنگامی رخ میدهد که قیمت یک محصول صادر شده از یک کشور به کشور دیگر، کمتر از قیمت نظیر آن در عرف معمول تجاری برای کالایی مشابه باشد که به منظور مصرف، به کشور صادرکننده اولیه وارد میشود. بر طبق بند 1 ماده 6 مقررات گات، از آنجا که در داخل، قیمتهای مقایسهای وجود ندارد، از این رو مقایسه باید با قیمتهای صادراتی در کشور ثالث و یا با هزینه تولید در کشور مبدأ صورت گیرد.
دامپینگ میتواند با و یا بدون کمکهای دولتی انجام شود که در مورد اول (یعنی با کمکهای دولتی) عوارضی را که به منظور خنثی کردن و یا جلوگیری از دامپینگ وضع میشوند، عوارض جبرانی مینامند که بر طبق بند 3 ماده 6 موافقتنامه، عوارض ویژهای است که به منظور جبران هر نوع بخشودگی یا سوبسیدهای اعطایی (مستقیم یا غیرمستقیم) بر ساخت، تولید و یا صادرات هر نوع کالایی وضع میشود.
غالباً قضاوت در مورد منصفانه بودن عوارض ضددامپینگ و جبرانی، کاری مشکل است. حتی بین کشورهای عضو گات، توافقی جامع در خصوص تعریف سوبسید و دامپینگ وجود ندارد. گرچه تعریفی کلاسیک از دامپینگ در موافقتنامه ارائه شده است اما آن هم مورد قبول عام قرار ندارد.
بر طبق این تعریف، کارآفرینی که هزینههای ثابتش را از بازار داخلی تأمین کرده، میتواند هزینههای متغیر خود را برای قیمتگذاری در بازارهای صادراتی ملاک قرار دهد، اما فیالواقع باید مراقب تغییر شرایط در بازارهای جهانی باشد. اگر این عمل به طور مستمر صورت گیرد، در واقع نوعی دامپینگ دائمی است که مورد قبول بسیاری از اقتصاددانان است. در چنی حالتی، سایر کشورها میتوانند خود را با شرایط تطبیق داده و از قیمتهای پایین، منتفع شوند. حال تعیین اینکه دامپینگ، چه موقع دائمی و چه موقع موقتی است. کاری آسان نیست. این امر مستلزم داشتن پیشزمینهای اطلاعاتی از روش تعیین هزینه صادر کننده و اهداف اوست.
علاوه بر این، در بین کشورهای عضو گات، در خصوص تعیین خسارت نیز توافقی وجود ندارد، ضمن اینکه برخی عوامل ممکن است موجب ایجاد مشکلاتی برای صنعتی معین شوند. در عین حال، همین مشکلات را میتوان به واردات سوبسید شده، نسبت داد.
در 1956 چکسلواکی سابق اعلام کرد که این تعریف گات را نمیتوان در مورد کشورهای دارای نظام اقتصادی متمرکز که محصولات آنها در بازار داخلی غالباً به قیمتی بسیار بیشتر از هزینه تولیدشان فروخته میشوند، صادق دانست. از این رو، فروش محصولات به خارج به قیمتی کمتر از قیمتهای داخلی فقط تا حدی معین، عملی است. متعاقب این امر، کشورهای عضو گات توافق کردند که ماده 6 موافقتنامه (در مورد عوارض ضددامپینگ و جبرانی) تنها به مؤسسات تجاری خصوصی مربوط باشد.
در اول ژوئیه 1968 ، در خصوص نحوه اجرای ماده 6 توافقی که محصول مذاکراتی بسیار طولانی وکند بود بین کشورهای امریکا، انگلستان، کانادا و جامعه اقتصادی اروپا صورت گرفت. تعریف دامپینگ در این توافق، همان بود که در ماده 6 تصریح شده است، اما کشورها در مورد واژه خسارت یا حتی تهدید خسارت توافق کردند که مبنای آن باید براساس یافتههای قطعی باشد و تنها ادعای صرف و یا احتمالات فرضی، مورد قبول نیست. گرچه ضوابط و معیارهایی برای تعیین خسارت ارائه شده است، اما چون شرایط لازم مورد به مورد تفاوت میکند، نمیتوان یک سری قواعد عام در این خصوص تنظیم کرد.
در چارچوب مقررات گات یک دولت اختیار دارد که از شرکتها و مؤسسات کشور خود حمایت کند، اما در مورد دیگر بازارها فاقد چنین اختیاری است. بر طبق مقررات گات، هر یک از طرفهای متعاهدی که مقررات ضددامپینگ را پذیرفتهاند، باید قوانین، مقررات و رویههای اداری خود را با این مقررات هماهنگ سازند.
در مقررات گات، مواردی در رابطه با کارتلها و تراستهای بینالمللی پیشبینی نشده است. در نوامبر 1960 تعدادی از کشورها توافق کردند که در مورد شکایاتی که در خصوص اقدامات محدودکننده تراستها و کارتلها وجود دارد، مذاکره کنند، اما تاکنون هیچ مشورتی در این زمینه صورت نگرفته است.
از آنجا که اشکال حمایت (سوبسید، عوارض ضددامپینگ و جبرانی) در بسیاری از موارد، نسبت به عوارض گمرکی و محدودیتهای کمی، از درجه اهمیت کمتری برخوردار بودند، چندان مورد توجه کشورهای عضو واقع نمیشدند. به موازات پیشرفتهایی که در زمینه کاهش تعرفهها و برطرف کردن محدودیتهای کمی صورت میگرفت، اهمیت این نوع حمایتها نیز فزونی مییافت. نمونه بارز آن را میتوان در مذاکرات مربوط به اقدامات غیرتعرفهای در مذاکرات توکیو مشاهده کرد که وجه افتراق آن با دیگر مذاکرات بوده است.
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
پيشگفتار:
در طي سالهاي اخير كه با سرمايه گذاران و فعالان بازار سرمايه ديدار و گفتگو داشتم و همچنين بهره جستن از تجربيات شخصي با نوآموزان تحليل تكنيكي، صرفنظر از بحث و اظهار نظريههاي آنها، عامل مشتركي در ميان سرمايهگذاراني كه از تحليل تكنيكي سود ميجويند، كشف كردم و آن ميل به يادگيري بيشتر است. هيچ كتاب واحد و يا مجموعهاي از كتابها نميتوانند شرح كاملي از تجزيه و تحليلهاي تكنيكي را تهيه كنند زيرا نه تنها محدوده بزرگي دارد، بلكه هر چيزي، از تصميمات بانك مركزي گرفته تا كمانهاي فيبوناتچي را در برميگيرد. همچنين تا حدودي اين موضوع وجود دارد كه هر چيزي امروز نوشته ميشود، به سرعت فردا ناقص محسوب ميگردد.
با علم به اين مطالب و آگاهي كافي از وجود بيشمار كتاب تحليل تكنيكي كه پيش از اين در دسترس ميباشند، احساس نمودم كه نياز واقعي براي كتاب مختصر و فشرده تحليل تكنيكي جهت استفاده هر دو گروه سرمايهگذاران تازهكار و كار آزموده وجود دارد. اين كتاب هماني است كه كوشيدهام تا بوجود آمده است.
استفاده از تحليل تكنيكي از دهه شصت ميلادي مورد توجه افراد زيادي قرار گرفت و درست در حوادث اين دهه تحليل تكنيكي درون اين رويدادها از نظر پنهان گرديد. امروزه تحليل تكنيكي به عنوان يك روش تحليلي قابل رشد و ماندگار به وسيله دانشگاهها و شركتهاي كارگزاري و دلالان پذيرفته شده است. به ندرت افرادي بدون بازبيني شرايط و توجه به تحليلهاي تكنيكي سرمايهگذاريهاي بزرگ انجام ميدهند. هنوز حتي با پذيرش اين روش تعدادي كه واقعا از تحليل تكنيكي بطور كامل بهره ميجويند، نسبتا كم ميباشد. اين باعث اميدواري است كه اين كتاب، سطح آگاهي و استفاده از تحليل تكنيكي را افزايش دهد و براي كساني كه آنرا تكرار ميكنند، نتيجه اصلاح و پيشرفت داشته باشد.
« اطلاعات تا حدي چيز كم ارزشي است، مگر اينكه با تجربه و كارآزمودگي آميخته شود.»
دي 1920
با وجود فعاليت بورس اوراق بهادار تهران از سال 1347 و گذشت حدود 35 سال، تعداد افرادي كه در اين زمينه به دادوستد ميپردازند اندك است و آگاهي عمومي نسبت به اين گونه تجارت در سطح مطلوب نميباشد. اغلب سرمايهگذاران با روشهاي متداول سرمايه گذاري و مفاهيم آن آشنايي كافي ندارند. سرمايهگذاري در بورس اوراق بهادار بدون استفاده از ابزار ساده نيست و با وجود شركتهاي متعدد شناخت و گزينش آنها دشوار خواهد بود. اما در عصر اطلاعات بدون شناخت روشهاي سرمايهگذاري و انتخاب سهام ورود به عرصه دادوستد نااميدي به همراه خواهد آورد. در اين مبحث و در ادامه آن به طور ساده با مفاهيم سرمايهگذاري و مراحل نخستين فعاليت در اين بازار آشنا ميشويد. بايد بگويم كه با فراگيري روشهاي سرمايه گذاري و مدلهاي جديد دادوستد، لذت بيشتري از بازي اوراق بهادار مي بريد و هر آنچه ياد مي گيرد با علاقه آزمون خواهيد كرد.
1-1-1 شناخت سرمایه گذاری
سرمایه گذاری تعاریف متفاوتی را در خود جای داده است و درمعنای اقتصادی آن عبارت است از مخارجی که صرف افزایش یا حفظ ذخیره سرمایه میگردد. اما مفهوم فراگیر آن در بازار اوراق بهادار به صورت زیر آمده است:
«سرمایهگذاری تصمیمی است که بر اساس آن سرمایهگذار مصرف کنونی خود را در ازای بدست آوردن مصرف بیشتر در آینده به تاخیر می اندازد.»
هدف فردی که در بازار اوراق بهادار شرکت می کند مشخص است. او برای بدست آوردن سود و کسب منافع بیشتر در این بازار گام مینهد. هنگامی که سرمایهگذار یک ورقه بهادار را خریداری میکند سرمایه گذاری صورت پذیرفته است، اما خرید یک خانه به قصد زندگی سرمایه گذاری محسوب نمیشود. در حقیقت شخص سرمایهگذار به امید بدست آوردن ارزشی در زمان آینده از ارزشهای کنونی صرفنظر می نماید. اگر عوامل ترغیب کننده برای سرمایه گذاری وجود نداشته باشد، افراد به طور معمول مصرف کنونی را به مصرف آینده ترجیح میدهند. بنابراین فرد سرمایهگذار باید از سرمایهگذاری کنونی خود انتظار بدست آوردن بازده مثبت داشته باشد و بهرهمندی از ثروت و فرصتهای مصرف در آینده ترغیب کننده وی خواهد بود.
سرمايهگذاري به صورتهاي ديگري نيز تعريف شده است:
- سرمايهگذاري خريد اقلام دارايي و يا اوراق بهاداري است كه ميزان بازده و ريسك مورد انتظار آن داراي تناسب باشد.
- سرمايهگذاري خريد اقلام دارايي و يا اوراق بهاداري است كه با گذشت زمان منجر به ايجاد درآمد و افزايش ارزش براي سرمايهگذار خواهد شد.
سرمايهگذاري در مسكن و زمين يكسرمايهگذاري واقعي ناميده ميشود. هدف اين نوع سرمايهگذاري توليد كالا و خدمات با هدف بيشينه كردن ثروت است. در واقع در دوران تورم، افراد براي ايجاد درآمد و گريز از كاهش ارزش پول اقدام به خريد كالاهاي بادوام و داراييهاي واقعي ميكنند. اين نوع سرمايهگذاري هيچ نوع درآمد جاري و منظمي براي سرمايهگذار در پي نخواهد داشت.
1-1-2 فرآيند سرمايهگذاري
بيشتر از آنچه در مورد تجزيه و تحليل سهام بايد به آن توجه شود، فرآيند سرمايهگذاري خواهد بود. يك سرمايهگذار بايد به مراحل كلي سرمايهگذاري بيانديشد كه در زير خلاصهاي از آن آمده است:
آ. مشخص كردن هدفهاي كوتاهمدت، ميانمدت و بلندمدت
ب. تعيين ميزان ريسك و بازده مورد انتظار
پ. شناسايي و محاسبه ريسك و بازده اوراق بهادار
ت. مشخص كردن سبد بهينه از اوراق بهادار يا دارايي
ث. اندازهگيري عملكرد حاصل از سرمايهگذاري
ج. شناخت ساختار بازار سرمايه
ح. يادگيري و شناخت قوانين دادوستد در بازار اوراق بهادار
پس از برآورد ميزان ريسك و بازده، سرمايهگذار بايد نقدينگي لازم جهت خريد سهام را فراهم نمايد. كارشناسان و مديران پرتفوي پيشنهاد ميكنند كه موجودي نقدي بابت خريد سهام بهتر است كه از پسانداز، مازاد ثروت و يا ارث تامين شود و تاكيد ميكنند از تامين مالي به شكل قرض يا وام پرهيز نمايند. چرا كه در برخي موارد ديده ميشود كه افرادي با فروش اقلام ضروري مورد نياز اقدام به سرمايهگذاري كردهاند.
1-1-3 دوره سرمايهگذاري
سرمايهگذار بايد مشخص كند كه براي چه دوره زماني سرمايهگذاري خواهد كرد. به بيان ديگر خريد سهام براي چه دوره زماني صورت ميگيرد كه البته به انتظارات شخص سرمايهگذار بستگي دارد. در واقع نگرش افراد براي در نظر گرفتن دوره سرمايهگذاري متفاوت است. برخي از صاحبنظران دوره سه ساله سرمايهگذاري را به عنوان بهترين زمان جهت سرمايهگذاري ميپندارند.
نكته مهم آن است كه سرمايهگذاري با مفهوم سفتهبازي متفاوت است. چرا كه اين دو از لحاظ نرخ بازده مورد انتظار و ميزان ريسك و دوره سرمايهگذاري در يك سطح نميگنجند. هدف سفته بازي افزايش ارزش دارايي براي يك دوره كوتاهمدت است و در مجموع گرفتن سود ناشي از افزايش قيمت سهم. شخص سفته باز به گرفتن بهره و سود سهام بيتوجه است و بنابراين كساني كه براي يك دوره زماني كوتاه مدت سرمايهگذاري ميكنند، سفته باز ((Speculator ناميده ميشوند.
1-1-4 روشهاي سرمايهگذاري
سه شيوه كلي كه سرمايهگذاري بر اساس آنها صورت مي پذيرد به طور خلاصه در زير بررسي شده است.
آ. روش بنيادي
يك سرمايهگذار بايد پيش از خريد سهام اوضاع اقتصادي و سياسي كشور، وضع صنعت مورد نظر و وضعيت شركت را بررسي و تجزيه و تحليل نمايد. سرمايهگذار بر اساس اين روش تا زماني كه سهام بازدهي بالايي دارند و ارزش واقعي كمتر از قيمت سهم ميباشد، سهم را در سبد خود نگهداري ميكند. پژوهشهاي صورت گرفته نشان ميدهد كه استفاده از بررسي بنيادي بهترين نتيجه را براي سرمايهگذار به همراه داشته است. از اين رو سرمايهگذاران سهام مطلوب خود را شناسايي كرده و براي دوره سرمايهگذاري بلندمدت نگه ميدارند. احتمال اين كه دوره نگهداري سهم طولاني شود نيز نسبتا زياد است. در پايان اين فصل بيشتر به اين روش پرداخته شده است.
ب. استفاده از تئوري مدرن پورتفوليو (MPT)
فروضي در اين روش سرمايهگذاري گنجانده شده است كه بازار كارا و انتشار اطلاعات به صورت يكپارچه و در دسترس همگان از جمله اين فروض ميباشد. با توجه به كارايي بازار و تغيير لحظهاي قيمت سهم نسبت به اطلاعات موجود پيشبيني آينده قيمت سهم تقريبا بسيار مشكل مينمايد. از اين رو سرمايهگذار با انتخاب اوراق بهادار گوناگون سعي دارد تا بازده خود را با متوسط بازده بازار برابر و متناسب نمايد. شخص سرمايهگذار با اين روش ميكوشد تا مجموعهاي متنوع و پرگونه از سهام را خريداري نمايد و چون قادر به پيشبيني آينده نيست از استراتژي خريد و نگهداري بهره ميجويد.
ج. روش تكنيكياين نوع سرمايهگذاري با استفاده از مطالعه رفتار و حركات قيمت و حجم سهام در گذشته و تعيين قيمت و روند آينده سهم صورت ميپذيرد. تغييرات قيمت سهم با استفاده از پيشينه تاريخي و نمودار توسط تحليلگر تكنيكي مورد تجزيه و تحليل قرار ميگيرد. اين روش بيشتر مورد استفاده سفتهبازان قرار مي گيرد و بدين صورت قصد دارند تا بازده مورد نظر خود را در هنگام بالا رفتن قيمت سهم افزايش دهند. در واقع سرمايهگذاران با ديدگاه كوتاهمدت از اين روش بهره ميجويند. روش تحليل تكنيكي موضوع اصلي كتاب است و پس از اين به صورت كامل به آن پرداخته مي شود.
1-1-5 مفهوم ريسك سرمايهگذاري
با توجه به رابطههاي رياضي بازده در مييابيم كه ريسك هر سهم به واسطه تغييرات قيمت و سود تقسيمي آن سهم معلوم ميگردد. عوامل تاثيرگذار بر ريسك باعث تغيير قيمت سهم در بازار ميشوند كه اين عوامل از ريسك بازار، ريسك تجاري، ريسك نرخ بهره، ريسك تورم و ريسك قدرت خريد پول تشكيل ميشوند. تمامي تصميمات سرمايهگذاري افراد بر مبناي ميزان ريسك و بازده انجام ميشود. بديهي است كه هدف اصلي سرمايهگذاري كسب بازدهي بالا در سرمايهگذاري است. وضعيت نامطمئن آينده بازار سهام موجب ميشود كه براي يك دوره زماني كوتاهمدت سرمايهگذاري نكنيم و بدين صورت اجباري به فروش سهام در مواقع كاهش شديد قيمت نخواهيم بود.
بنابراين شخص سرمايهگذار در عين آمادگي براي پذيرش نامطلوبترين شرايط بر اين باور است كه افت و خيزهاي كوتاهمدت بر سرمايهگذاري وي تاثيرگذار نخواهد بود. شخص سرمايهگذار بهتر است به اين اصل مهم توجه كند كه ريسك سرمايهگذاري بايد متناسب با بازدهي باشد. موجودي نقد در بانك به شدت در معرض ريسك ناشي از تورم خواهد بود. اگر ريسك تورم مهم باشد سرمايهها از حسابهاي پسانداز و اوراق قرضه به سمت اوراق بهادار خواهد رفت.
موضوعات مرتبط: مطالب خواندنی ، سرگرمی.. ، آموزشی.. ، ،
برچسبها:
کـــلوز آپــِ اکثر دانشجوها:))
مورد داشتیم...
ورودی ۹۲ رفته قسمت آموزش گفته استاد نیومده توپ بدین بازی کنیم!!موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
دانشجوی تهران شمال :
نکته : وقتی می خونید این قسمتو سعی کنید لباتون تا حد امکان غنچه باشه:
بی ادب , تو واقعا عقلتو از دست دادی . منو ترسوندی بی ...تلفظ : بی ششووور (
امیدوارم ولنتاین کچل شی . بد بد بد
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
هنگام درس دادن استاد سر کلاس :
(-.-) (-.-) (-.-) (-.-) (-.-) (-.-) (-.-) (-.-)
وقتی استاد خبر امتحان رو میده :
(o.O) (o.O) (o.O) (o.O) (o.O) (o.O)
... ...
موقع امتحان:
(←.←) (→.→) (←.←) (→.→) (←.←) (→.→)
وقتی استاد موقع امتحان حواسش جمع میکنه واسه مچ گیری:
(↓.↓) (↓.↓) (↓.↓) (↓.↓) (↓.↓)
وقتی که نمره ها رو میزنن :
(͡๏̯͡๏) (͡๏̯͡๏) (͡๏̯͡๏) (͡๏̯͡๏) (͡๏̯͡๏) (͡๏̯͡๏) (͡๏̯͡๏)
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
" استاد خسروی"
خدایا خسروی استاد خندان نگه دارش سلامت شاد و شادان
که استادیست دانا و توانا فراوان یاد دادش علم ما را
هر آنچه بود از حسابداری ز تنخواه و ز سفته یا که جاری
صبورانه به آرامش بیان کرد که تا حالا ندیدم همچو او مرد
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
اگر ميخواستم براي آينده ي شما فقط يك نصيحت بكنم، راه ماليدن كرم ضد آفتاب را توصيه ميكردم. خواص مفيد آثار مفيد و دراز مدت كرم ضد آفتاب توسط دانشمندان ثابت شده است، در حالي كه ساير نصايح من هيچ پايه و اساس قابل اعتمادي جز تجربه هاي پر پيچ و خم شخص بنده ندارند.
اينك اين نصايح را خدمتتان عرض ميكنم. قدر نيرو و زيبايي جوانيتان را بدانيد، ولي اگر هم ندانستيد، مهم نیست! روزي قدر نيرو و زيبايي جواني تان را خواهيد دانست كه طراوت آن رو به افول گذارد. اما باور كنيد تا بيست سال ديگر، به عكسهاي جواني خودتان نگاه خواهيد كرد و به ياد مي آوريد چه امكاناتي در اختيارتان بوده و چقدر فوق العاده بوده ايد. آن طور كه تصور مي كرديد چاق نبوديد. همه چيز در بهترين شرايطش بوده تا شما احساس خوب داشته باشيد. نگران آينده نباشيد. اگر هم دلتان میخواهد نگران باشید، فقط اين را بدانيد كه نگراني همان اندازه مؤثر است كه جويدن آدامس بادكنكي در حل يك مساله ي جبر.
مشكلات اساسي زندگي شما بي ترديد چيزهايي خواهند بود كه هرگز به مخيله ي نگرانتان هم خطور نكرده اند، از همان نوعي كه يك روز سه شنبه ي عاطل و باطل ناگهان احساس بد پيدا مي كنيد و نسبت به همه چيز بدبين ميشويد! با دل ديگران بي رحم نباشيد و با كساني كه با دل شما بي رحم بوده اند، سر نكنيد. عمرتان را با حسادت تلف نكنيد. گاهي شما جلو هستيد و گاهي عقب. مسابقه طولاني است و سر انجام، خودتان هستيد كه با خودتان مسابقه ميدهيد. ناسزا ها را فراموش كنيد. اگر موفق به انجام اين كار شديد راهش را به من هم نشان بدهيد. نامه هاي عاشقانه ي قديمي را حفظ كنيد. صورت حسابهاي بانكي و قبضها و ... را دور بياندازيد. اگر نمي دانيد مي خواهيد با زندگيتان چه بكنيد، احساس گناه نكنيد. جالبترين افرادي را كه در زندگي ام شناخته ام در 22 سالگي نمي دانستند مي خواهند با زندگيشان چه كنند. برخي از جالبترين چهل ساله هايي هم كه مي شناسم هنوز نميدانند. تا ميتوانيد كلسيم بخوريد. با زانوهايتان مهربان باشيد. وقتي قدرت زانوهاي خود را از دست داديد كمبودشان را به شدت حس خواهيد كرد.ممكن است ازدواج كنيد، ممكن است نكنيد. ممكن است صاحب فرزند شويد، ممكن است نشويد. ممكن است در چهل سالگي طلاق بگيريد، احتمال هم دارد كه در هشتاد و پنجمين سالگرد ازدواجتان رقصكي هم بكنيد. هرچه مي كنيد، نه زياد به خودتان بگيريد، نه زياد خودتان را سرزنش كنيد. انتخابهاي شما بر پايه ي 50 درصد بوده، همانطور كه مال همه بوده.
دستورالعملهايي كه به دستتان ميرسد را تا ته بخوانيد، حتا اگر از آنها پيروي نمي كنيد. از خواندن مجلات زيبايي پرهيز كنيد.
تنها خاصيت آنها اين است كه بشما بقبولانند كه زشتيد. با خواهران و برادران خود مهربان باشيد. آنها بهترين رابط شما با گذشته هستند و به گمان قوي تنها كساني هستند كه بيش از هر كس ديگر در آينده به شما خواهند رسيد.
به ياد داشته باشيد كه دوستان مي آيند و مي روند، ولي آن تك و توك دوستان جان جاني كه با شما مي مانند را حفظ كنيد. براي پل زدن ميان اختلافهاي جغرافيايي و روشهاي زندگي سخت بكوشيد، زيرا هرچه بيشتر از عمر شما بگذرد، بيشتر پي مي بريد كه به افرادي كه در جواني مي شناختيد محتاجيد.
سفر كنيد برخي حقايق لاينفك را بپذيريد: قيمتها صعود مي كنند، سياستمداران كلك ميزنند، شما هم پير ميشويد. و آنگاه كه شديد، در تخيلتان به ياد مي آوريد كه وقتي جوان بوديد قيمتها مناسب بودند، سياستمداران شريف بودند، و بچه ها به بزرگترهايشان احترام ميگذاشتند.
به بزرگترها احترام بگذاريد. توقع نداشته باشيد كه كس ديگري نان آور شما باشد. ممكن است حساب پس اندازي داشته باشيد. شايد هم همسر متمولي نصيبتان شده باشد. ولي هيچگاه نمي توانيد پيش بيني كنيد كه كدام خالي ميشود يا بشما جاخالي مي دهد.
خيلي با موهايتان ور نرويد وگرنه وقتي چهل سالتان بشود، شبيه موهاي هشتاد ساله ها ميشود. دقت كنيد كه نصايح چه كسي را مي پذيريد، اما با كساني كه آنها را صادر مي كنند بردبار و صبور باشيد. نصيحت ، گونه ي ديگر غم غربت است. ارائه ي آن روشي براي بازيافت گذشته از ميان تل زباله ها، گردگيري آن و ماله كشيدن بر روي زشتي ها و كاستي هايشان و مصرف دوباره ي آن به قيمتي بالاتر از آنچه ارزش دارد، است
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
“این مگه اصن توو جزوه بود” چیست؟
سوالی که پس از خواندن هر سوال امتحان در ذهن یک دانشجو تکرار میشود !
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
طی یک نظرسنجی از یک دانشجوی ورودی جدید و یک دانشجوی ترم آخری خواسته شد که با دیدن هر کدام از کلمات زیر ذهنیت و تصور خود را در مورد آن کلمه در یک جمله کوتاه بنویسند.
جمله اول مربوط به دانشجوي ورودي جديد و جمله دوم مربوط به دانشجوي ترم آخري....
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
دقت کردین سر جلسه ی امتحان وقتی رو یه سؤال گیر می کنی تمام خاطرات زندگیت یادت میاد جز همون یه سؤال !! بعد کافیه برگه تو تحویل بدی کلمه به کلمه ش یادت میاد...
شیر یا خط دانشجویی: اگه شیر اومد میخوابم، اگه خط اومد فیلم میبینم، اگه راست ایستاد درس میخونم...!!!
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
تقلب:
یک سری اعمال ننگین در صورت با عرضه بودن واین کاره بودن شخص امتحان دهنده آخر عاقبت خوش وخرمی دارد.نوعی هلو برو تو گلو که با توجه به درجه درایت و تیزی استاد ومراقبان می تواند نوع هلویش از هسته دار وخاردار تا آب هلو با طعم موز و عشق و حال متغیر باشد.بیراهه ای که اتفاقا آخرش به هدف ختم می شود.یک نوع وسیله درس پاس کن نا مشروع.
شب امتحان:
شب ملخ.شب ظلمانی یلدا.شب سوانح وسوختگی نا کجا آباد دانشجو.شبی که در آن نسکافه و قهوه از والیوم ده هم خواب آورتر می شوند.در این شب انسان تمام مصائب تاریخ بشر را به صورت کنسانتره نوش جان می کند.یک نوع زلزله در میان ایام سال.
شب چشمهای پف کرده ودهان های کف کرده.شب رقص وپایکوبی کلمات جزوه وکتاب بر روی سسلسله اعصاب محیطی ومرکزی دانشجو.
جزوه:
یک جور کاتالیزور که در صورت همکاری ابروبادومه وخورشیدواینا دانشجورا به سمت پاس شدن درس هل می دهد.تمام همه علم بشری.چکیده دانش تاریخ مصرف گذشته استاد. وسیله ای که معمولا دانشجو با آن سر کار گذاشته می شود.تنها شاهد ماجرای سوخاری شدن دانشجو در شب امتحان.قوت قلبی که عاقبت آفت قلب می شود.
مراقب:
موجودی ستم کار و ریا پیشه که متاسفانه چشم وگوش و باقی حواس را هم دارد. سیستمی که نقش دزدگیرمنازل را سر جلسه ایفا میکند.گالری ضدحال.موجودی که روی سینه اش نوشته شده:من مراقبم،شما چطور؟ یک نوع تله موش زنده.
روزامتحان:
روزی که درآن خورشید طلوع نمی کند.زمانی برای جفتک زدن اسب ها،لحظه ای که درآن دانشجومی خواهد سر به تن عالم آدم نباشد.روز شغال.روزی که درآن نگاه ها عمیق می شوند.روزلبخندهای استراتژیک.روزی که در آن دوست ودشمن با هم ودر کنار هم به قربانگاه می روند.
نمره:
تبلور میزان دانش،مهارت ودودره بازی دانشجو،بهانه ای همیشگی برای اعتراض. وسیله ای که استادبا آن چه ها که نمی کند!عاملی که برای بدست آوردن آن دانشجو علاوه برخرزدن،اعمال شنیع دیگری رانیز باید انجام دهدکه قلم دروصف آن قاصراست!
سؤال:
یک نوع شعورسنج استاد ودانشجو.کلمات نفرت انگیزی که به نوبت وتک تک مثل نیزه در چشم دانشجوفرو میروندولحظه به لحظه او را به عمق نادانی اش واقف تر می کنند. لورفتن آنها به حماسه سازی دانشجویان منتهی میشود.انواع مختلف آن از تشریحی سیانوری تاتستی گوگوری مگوری متغیراست.
استاد:
منبع علم،ژنراتوردانش،نیروگاه انسانیت،تبلوردانایی،کوه توانایی،مایه افتخارما،بابا تو دیگه کی هستی ترین موجود عالم،خودصفا،اندوفا،دارنده انواع واقسام شفا،ضدجفا، یاری گر ضعفا،معلم الخلفا......
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
سلام به همه ی دوستانی که به وبلاگ سر زدن امروز میخوام جواب معمای"اگه شما حسابدارید معما رو حل کنید رو براتون بگذارم"لطفا برای دیدن جواب به ادامه مطلب بروید
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
ژاپن : به شدت مطالعه می کند و برای تفریح ، ربات می سازد.
مصر : درس می خواند و هر از گاهی علیه حسنی مبارک ، در و پنجره دانشگاهش را می شکند.
هند : او پس از چند سال درس خواندن ، عاشق دختر زیبایی می شود و همزمان برادر دوقلویش را که سال ها گم شده بود ، پیدا می کند ؛ سپس ماجرای عاشقانه و أکشن (ACTION) پیش می آید و سرانجام آن دو با هم عروسی می کنند و همه چیز به خوبی و خوشی تمام می شود.
عراق : مدام به تیرها و خمپاره های تروریست ها جاخالی می دهد و در صورت زنده ماندن ، درس می خواند.
چین : درس می خواند و در اوقات فراغت ، مشابه یک مارک معروف خارجی را می سازد و با یک دهم قیمت جنس اصلی می فروشد.
گینه بیسائو : او منتظر است تا اولین دانشگاه کشورش افتتاح شود تا به همراه بروبچ هم قبیله ای درس بخواند.
کوبا : او چه دلش بخواهد و چه نخواهد ، یک کمونیست است و باید با سواد باشد و همین طور باید برای طول عمر فیدل کاسترو و جزجگر گرفتن جمیع رؤسای جمهوری آمریکا دعا کند.
پاکستان : او به شدت درس می خواند تا در صورت کسب نمره ممتاز ، به عضویت القاعده یا گروه طالبان در بیاید.
اوگاندا : درس می خواند و در اوقات بیکاری بین کلاس ، چند نفر از قبیله تونسی را می کشد.
انگلیس : نسل دانشجوی انگلیسی در حال انقراض است و احتمالأ تا پایان دوره کواترناری ، منقرض می شود ، ولی آخرین بازماندگان این موجودات هم درس می خوانند.
ایران : عاشق تخم مرغ است! سر کلاس عمومی ، چرت می زند و سر کلاس اختصاصی ، جزوه می نویسد! سیاسی نیست ، ولی سیاسی ها را دوست دارد. معمولأ لیگ تمام کشورهای بالا را دنبال می کند! عاشق عبارت "خسته نباشید" است ؛ البته نیم ساعت مانده به آخر کلاس. هر روز دو پرس از غذای دانشگاه را می خورد و هر روز به غذای دانشگاه بد و بیراه می گوید! او سه سوته عاشق می شود ؛ اگر با اولی ازدواج کرد که کرد و إلا سیکل عاشق شدن و فارق شدن او بارها تکرار می شود! جزء قشر فرهیخته جامعه محسوب می شود ؛ ولی هنوز دلیل این موضوع مشخص نشده که چرا صاحب خانه ها جان به عزرائیل می دهند اما اجاره منزل به دانشجو نه؟!
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
سه تا دوست هر كدام 100تومن ميدن به فروشنده كه يك توپ 300توماني بخرند
اما فروشنده پس از عذر خواهي ميگه كه اشتباه كرده و توپ 250تومن بوده
بنابراين 50تومن به اون سه نفر بدهكار ميشه
به هركدوم 10 تومن ميده كه جمعا 30تومن ميشه
و چون پول خورد نداشته 20تومن مابقي رو ميندازه صندوق صدقه
حالا با اين حساب اين سه نفر هر كدوم 90تومن پول دادن كه ميشه 270تومن با 20تومني كه فروشنده درون صندوق صدقه انداخت ميشه 270+20=290حالا اين مبلغ با 300تومن اوليه 10تومن تفاوت داره
شما بگيد كه اون 10تومن كجا رفت؟
لطفا جواباتونو تو قسمت نظرات بنویسید
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
کلا ۳۴ پدربزرگ و ۵۲ مادربزرگ از دانشجوها فوت شدند …
۲۰درصد دفعه اولشون بود که پدربزرگ یا مادربزرگشون شب امتحان فوت می کرد !
۳۰درصد دفعه دومشون بود که پدربزرگ یا مادربزرگشون شب امتحان فوت می کرد !
۳۵درصد دفعه سوم تا پنجمشون بود !
۱۵درصد هم بالای ششمین بار بود !!!
لازم به ذکر است که ۲۲درصد مریضی منجر به فوت نیز داشته ایم !!!
۳۰درصد از دانشجوهای افتاده اگر باباشون بفهمه دیگه اجازه تحصیل نمیده ؛ ۱۵درصد شوهرشون ازشون جدا میشه و ۵۵درصد
۴۳درصد دانشجوها شاغل بوده اند که تمامی آنها اتفاقا هنگام امتحان سرشون شلوغ بوده !!!
۱۰۰درصد دانشجوها قول داده اند از ترم بعد دانشجوهای خیلی خوبی خواهند شد البته اگه این یه دفعه ۷ نمره بهشون اضافه بشه !!!
۸۶درصد دانشجوهای نمره زیر ۴ علاقه شدید خود را به تحقیق و پژوهش و کارهای علمی و انجام پروژه های سنگین
۳۵درصد دانشجوها موقع امتحان پدر ، مادر یا خواهر یا برادرشون دچار بیماری شده اند !
۴۵درصد دانشجوها خرج یه خانواده رو در می دهند و ۵۵ درصد بقیه خرج یه خانواده رو به هدر داده اند !!!
۸۹٫۹۹درصد دانشجوها ترم آخرشون بوده و فقط همین یه درس رو داشتن !
۶۷درصد دانشجوها اگه بیفتند باباشون دیگه پول نداره بده !!!
درخصوص رعایت شئونات فرهنگی در پایین برگه نتایج زیر مشاهده شد :
۱۴۵۶ مورد قسم به جان بچه
۷۵۶ مورد دعای عاقبت به خیری
۱۵ مورد نفرین در صورت عدم نمره دادن
۲۵۴۱ مورد به علت بد خط بودن ناشی از استرس تشخیص داده نشد !
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
منت سرمایه گذاری را که ترکش موجب بی سودی و به شرکت اندرش مزید بی پولیست.
هر شرکتی که تاسیس میشود مستلزم سهامداران است و چون منحل گردد مجبور به پرداخت بدهی.
در هر ترازی دو ستون موجود است و در هر ستونی اقلامی لازم
از هوش و حواس که بر آید
کز ثبت روزنامه به در آید
بقیه در ادامه مطلب...........................
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها:
لطفا جزوات را با خودکاری غیر از آبی ، مشکی و حداکثر قرمز ننویسید
موقع کپی گرفتن ، بدجور میوفته !
در صورت تکرار این عمل جزوه اصلی از شما گرفته خواهد شد و کپی ها را تحویلتان خواهیم داد
با تشکر !!!!!!
موضوعات مرتبط: سرگرمی.. ، ،
برچسبها: